Personales alumno (el sujeto que aprende). Nos interesa conocer las caract.
Del alumno, de tipo cognitivo y personales. También debemos
saber cual es su nivel de desarrollo. Cuales son las técnicas que
utiliza para estudiar, los intereses y motivaciones q tiene.
Profesor (el sujeto q enseña). Nos interesa sus caract. Personales
e intelectuales. Conocer que conocimientos tiene sobre la materia y en que grado la domina y la experiencia. Conocer sus dotes
como educador, sus capacidades docentes.
No personales materia: que se aprende y se enseña. Nos interesa saber el
nivel general de dificultad q tiene. Saber q habilidades
necesito y cuales desarrollo con esa materia.
objetivos a lograr y rendimiento del alumno: (deben ser
iguales).
Evaluación de los resultados: observable (exámenes, notas)
y cognitivos (destrezas, aptitudes).
